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Information theory. --- Communication theory --- Communication --- Cybernetics
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Information theory. --- Communication theory --- Communication --- Cybernetics
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Computer science --- Information theory --- Computer Science
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Information theory in mathematics --- Data transmission systems --- Knowledge representation (Information theory) --- Multisensor data fusion --- Information, Théorie de l', en mathématiques --- Données --- Représentation des connaissances --- Fusion multicapteurs --- Data transmission systems. --- Information theory in mathematics. --- Multisensor data fusion. --- Transmission --- Périodiques. --- Data fusion --- Multi-sensor fusion --- Sensor fusion --- Representation of knowledge (Information theory) --- Data communication systems --- Transmission of data --- Signal processing --- Sensor networks --- Artificial intelligence --- Information theory --- Mathematics --- Digital communications --- Electronic data processing --- Electronic systems --- Telecommunication systems --- Mathematical Theory --- Théorie de l'information en mathématiques --- Periodicals.
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Information theory --- Automatic control --- Information, Théorie de l' --- Commande automatique --- Automatic control. --- Information theory. --- Informatica. --- Computers. --- Communication theory --- Communication --- Cybernetics --- Control engineering --- Control equipment --- Control theory --- Engineering instruments --- Automation --- Programmable controllers
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Information theory --- Automatic control --- Cybernetics --- Information, Théorie de l' --- Commande automatique --- Informatica. --- Cybernetic --- Automatic control. --- Information theory. --- Bionics --- Communication theory --- Communication --- Control engineering --- Control equipment --- Control theory --- Engineering instruments --- Automation --- Programmable controllers --- Cybernetics.
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"Analyses the style and structure of one of [Cicero's] important speeches ... applies ideas from modern linguistics (sentential topic, lexical patterning, interactional discourse), and explores the possibilities and limitations of quantitative analysis ... in the areas of syntax and vocabulary."--Provided by publisher.
Cicero, Marcus Tullius. --- Language. --- Language and languages. --- Foreign languages --- Languages --- Anthropology --- Communication --- Ethnology --- Information theory --- Meaning (Psychology) --- Philology --- Linguistics
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Die Studie zum Fremdsprachenunterricht in deutschen Grundschulen bietet einen Überblick über Bundesländergrenzen hinweg in eine heterogene Bildungslandschaft, die von erheblichen curricularen Unterschieden und Widersprüchen geprägt ist. Neben dieser Bestandsaufnahme zeigen die Autoren auf, welche bildungspolitischen und fachdidaktischen Ausgestaltungen Fachleute aus Hochschulen, Landesinstituten und Schulen als sinnvoll und wünschenswert erachten. Ihr Meinungsbild erlaubt es, bundesländerübergreifende Konzepte für die qualitative Weiterentwicklung des frühen Fremdsprachenunterrichts zu entwickeln, daraus resultierende Implikationen für Lehreraus- und Fortbildung zu beleuchten und so letztlich eine Basis für nationale Mindeststandards für den Fremdsprachenunterricht in der Grundschule zu bieten.
Language and languages --- Study and teaching --- Foreign languages --- Languages --- Anthropology --- Communication --- Ethnology --- Information theory --- Meaning (Psychology) --- Philology --- Linguistics
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Dieses Buch widmet sich der Interdisziplinarität, die für die Zugänge, Formate und Methoden fremdsprachendidaktischer Forschung charakteristisch ist. Qualitative und quantitative Forschungsansätze bzw. Mixed-Methods-Designs werden anhand aktueller Studien dargestellt. Ein besonderer Fokus gilt den interdisziplinären Bezügen der jeweiligen Studien. Die forschungspraktischen Beispiele stellen laufende bzw. kurz vor Abschluss stehendende Studien der empirischen Fremdsprachenforschung vor. So bieten die Beiträge einen aktuellen Überblick über fremdsprachendidaktische Forschungspraxis und enthalten vielfältige Anregungen für die forschungsmethodischen Optionen und ethischen Fragen, die es bei neu zu konzipierenden Studien im interdisziplinären Feld der Fremdsprachenforschung abzuwägen gilt.
Language and languages --- Study and teaching --- Research. --- Foreign languages --- Languages --- Anthropology --- Communication --- Ethnology --- Information theory --- Meaning (Psychology) --- Philology --- Linguistics
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Information technology --- Information theory --- Data mining --- Information storage and retrieval systems --- Information society --- Artificial intelligence --- Security measures
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